CURSO LIVRE GRATUITO · PROJETO MinC 2026–2027
Complexidade e Currículo
Um curso para repensar o currículo a partir da Complexidade, superando a fragmentação disciplinar e aproximando conhecimento, contexto, diversidade, diálogo e vida. A proposta convida a compreender o currículo como espaço de relações, emergência, transformação e religação de saberes.
18/fev/2027
Quinta-feira
2 horas
Curso livre
Online
Zoom e YouTube
Gratuita
Projeto MinC 2026–2027
SOBRE O CURSO
O currículo pode religar aquilo que a educação separou?
Pensar o currículo pela Complexidade significa questionar modelos que isolam disciplinas, conteúdos e experiências. Em lugar de uma organização fragmentada, o curso propõe observar relações entre partes e todo, conhecimento e realidade, sujeito e contexto.
A abordagem dialoga com pluralidade cultural, intersubjetividade, multirreferencialidade, interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade, reconhecendo o currículo como processo vivo, aberto a emergências, diferenças e novas formas de produzir sentido.
EMENTA
Currículo como sistema vivo, relacional e contextualizado
Currículo e Complexidade: fundamentos ontológicos, epistemológicos e metodológicos. Crítica à fragmentação disciplinar e à separação entre conhecimento, realidade e vida. Relações entre partes, todo e contexto. Pluralidade cultural, unidade na diversidade, intersubjetividade e multirreferencialidade. Processos auto-eco-organizadores, emergência e mudança. Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade. Religação de saberes, diálogo, alteridade e implicações para práticas curriculares e formação humana.
Em 2 horas, uma nova relação com o currículo
Uma introdução a princípios que ajudam a compreender o currículo para além de listas de conteúdos e fronteiras disciplinares.
O QUE VOCÊ PODERÁ DESENVOLVER
Quatro movimentos para repensar o currículo
Contextualizar o conhecimento
Relacionar conteúdos aos contextos em que ganham sentido e às múltiplas dimensões da realidade.
Superar fragmentações
Perceber limites de estruturas curriculares que isolam disciplinas, experiências e sujeitos.
Valorizar diversidade e diálogo
Reconhecer pluralidade, alteridade e diálogo como dimensões constitutivas do processo curricular.
Religar saberes
Explorar conexões interdisciplinares e transdisciplinares entre conhecimento, experiência e vida.
PARA QUEM É ESTE CURSO
Para quem deseja compreender currículo além da organização disciplinar
Indicado para profissionais e estudantes interessados em currículo, formação docente, Pensamento Complexo, Transdisciplinaridade e novas formas de organizar o conhecimento em educação.
- Professores e gestores da Educação Básica e Superior
- Coordenadores pedagógicos e profissionais de currículo
- Pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação
- Pessoas interessadas em Complexidade, Transdisciplinaridade e formação humana
DOCENTES E COORDENAÇÃO
Pesquisa, currículo e Complexidade em diálogo
Maria Cândida Moraes
RESPONSÁVEL PELO CURSO
Diretora institucional do CEP Edgar Morin. Pesquisadora e autora com atuação em Educação, Complexidade, Transdisciplinaridade e pensamento ecossistêmico. É autora do ensaio Complexidade e currículo: por uma nova relação, que discute a necessidade de superar a fragmentação e religar saberes nas práticas curriculares.
Patrícia Limaverde Nascimento
RESPONSÁVEL PELO CURSO · UFCE
UFCE — CV anexo do projeto. Doutora em Educação pela Universidade Católica de Brasília, com pesquisa dedicada ao currículo ecossistêmico, sistemas sociais, Pensamento Complexo e Transdisciplinaridade. Sua trajetória acadêmica inclui estudos sobre novas abordagens curriculares e experiências educacionais de caráter ecossistêmico.
Izabel Petraglia
COORDENAÇÃO
Diretora presidente do CEP Edgar Morin. Pedagoga e psicóloga, mestre em Educação (Currículo) pela PUC-SP, doutora em Educação pela USP e pós-doutora pelo Centre Edgar Morin/EHESS. Atua em Educação, Complexidade, Transdisciplinaridade, gestão educacional e formação humana.
PROJETO MinC 2026–2027
Formação pública e gratuita em Educação e Cultura
Este curso integra o projeto “Cursos Livres e Oficinas Públicas sobre Educação e Cultura, em Edgar Morin”, realizado pelo Centro de Estudos e Pesquisas Edgar Morin com apoio do Ministério da Cultura.
A iniciativa oferece gratuitamente atividades online dedicadas à formação e à circulação de conhecimentos em Educação e Cultura.
Quer participar deste curso?
Preencha o formulário de interesse para receber as orientações de participação e acesso à atividade.
REALIZAÇÃO
APOIO
Repensar o currículo é repensar as relações entre conhecimento e vida
18 de fevereiro de 2027 · quinta-feira · 2h · curso gratuito · atividade online.